As suas origens em círculo de estudiosos preocupados pela renovação da cultura ocidental que encontraram o caminho do Brasil nos anos 20 do século passado, provenientes da antiga Rússia da época czarista, e passando pela Europa Central e pelo sul da Europa, levaram sob muitos aspectos e em diferentes fases a encontros com desenvolvimentos histórico-culturais dos países bálticos.
As relações da Letônia com a Rússia imperial e com a revolucionária a partir de 1917, quando emancipou-se, e, por outro lado, os seus elos com a Europa Central e Ocidental, em particular com o império alemão, desmoronado com a Primeira Guerra Mundial, corresponderam em grande parte a situações e campos de tensões que marcaram a existência e as concepções desses estudiosos e a convicção de que se fazia necessária uma profunda renovação de visões e de orientação filosófico-cultural do Ocidente.
Esse interesse foi despertado por imigrantes letos residentes no Estado de São Paulo que, em cursos e no decorrer de pesquisas, chamaram a atenção para o significado das tradições culturais letas para a conservação da consciência histórica, da identidade social e como orientação no processo de adaptação e integração no Brasil.
A partir dessas observações e no material disponível, procurou-se considerar contextos culturais bálticos, em particular da Letônia, no primeiro curso dedicado à Europeística, integrado como semestre específico da disciplina Etnomusicologia, então introduzida no sentido mais próprio do termo no Brasil.
Na Europa, a região do Báltico foi considerada sob diversos aspectos em trabalhos desenvolvidos no Norte da Europa. Além de estudos que salientaram o papel do comércio e das cidades hanseáticas e bálticas no interrelacionamento cultural das diferentes regiões do Báltico e do Mar do Norte entre si e com países da Europa Ocidental, a atenção foi despertada pelo papel desempenhado por emigrados desses contextos culturais no continente americano, sobretudo sob o aspecto religioso-confessional.
Esse fato justificou estudos mais pormenorizados da história da cristianização do Leste da Europa e do Báltico, decorrida na Idade Média juntamente com um processo de expansão a partir do Ocidente, no qual as ordens alemãs desempenharam papel preponderante.
Questões da história missionária européia em tempos remotos chamaram assim a atenção para mecanismos comuns em processos de transformação cultural de fundamentação cristã, com a consequente transmissão de configurações imagológicas e de normas subjacentes, processos esses que podem ser cotejados com aqueles desencadeados pela ação missionária no Brasil muitos séculos mais tarde. A partir dessas bases, estudos que relacionam os países bálticos e o Brasil ganham em interesse teórico e possibilidades.
A A.B.E. realizou, em 2003, uma viagem de contatos e observações a Riga. Esse empreendimento teve como escopo principal observar as transformações ocorridas com a emancipação da Letônia e a mudança do sistema político. Procurou-se obter um panorama das tendências do pensamento relacionado com questões culturais sob essas novas condições e as possibilidades que oferecem para a cooperação intelectual e o intercâmbio de conhecimentos. Uma particular atenção foi dada ao papel que as tradições folclóricas passam a desempenhar nessa situação de reconscientização e revalorização da identidade nacional.
Materiais
disponíveis nos sites da A.B.E.
(em elaboração)
•Leste/Oeste - Ocidente/Oriente: Je suis Paris. Processos humanizadores e desumanizadores no homem e na sociedade. Ciências, Filosofia e Psicologia Cultural - Relendo as „Meditações Sulamericanas“. Ciclos de estudos na Estonia, na Letônia e na Alemanha
•Debate cultural teuto-báltico e as „Meditações Sulamericanas“. Hermann Keyserling (1880-1946) em Reval e em Riga em 1910 sôbre unidade européia e oriente, latinidade, identidade cultural e significado da história. Ciclo de estudos em Riga
Riga. Fotos A.A.Bispo 2005. Arquivo A.B.E. ©
BRASIL-EUROPA
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Organização de estudos de processos culturais em relações internacionais (registrada 1968)
Academia Brasil-Europa
Direção: Prof. Dr. Antonio Alexandre Bispo
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