Pressuposto para o desenvolvimento promissor desses estudos é que sejam conduzidos sob uma perspectiva ampla, de natureza teórico-cultural, que atente a correntes de pensamento e a processos histórico-culturais transnacionais. Trata-se, assim, antes de exames de encontros de tendências e concretizações contextualizadas de formas de pensar, de caminhos de reflexão e de expressões culturais, para além de constatações mais superficiais de elos históricos e de contatos histórico-culturais mais explícitos.
A Academia Brasil-Europa, devido a seu histórico, não se limita nos seus estudos voltados à Noruega a esses paralelos e elos de expressões e concepções nacionais ainda resultados de um Romantismo tardio.
Quando, em 1919, estruturou-se, em Salzburg, Áustria, uma academia constituída por estudantes e professores do Mozarteum preocupados com a renovação cultural européia após a Primeira Guerra Mundial, cujos membros emigrariam em parte para o Brasil, a preocupação de seus componentes era mais dirigida a uma transformação profunda de visões, a uma reconscientização de valores humanos para além de configurações históricas de nações.
Contato com o mundo norueguês processou-se sobretudo através de Edvard Munch (1863-1944). O fundamental interesse que também aqui havia pelo estudo das expressões culturais populares diferenciava-se daquele de outras correntes provenientes de um interesse pelo folclore, de tradição sobretudo literária.
A orientação a questões de difusão cultural, a processos, ao estudo de seus mecanismos e sentidos, para além das delimitações disciplinares de esferas ou áreas da cultura dirigiu a atenção à Noruega anterior e posterior a Grieg e ao Brasil anterior e posterior a Nepomuceno.
Nessa intenção, realizaram-se, em 1982, após uma primeira viagem para primeiros contatos em 1976, esforços mais amplos de estudos e observações dos múltiplos aspectos da cultura norueguesa em várias cidades do país, entre elas Bergen, Trondheim e Stavanger.
A relevância da Noruega se manifestou também relativamente à história da transformação cultural causada pela cristianização dao norte da Europa. Os monumentos da arquitetura religiosa da Noruega adquirem, assim, extraordinário interesse para uma história das artes de orientação cultural.
As reflexões dos próprios pensadores do país quanto às formas de relacionamento com esses fundamentos de edifícios de concepções, com o seu patrimônio cultural e com as correntes de pensamento recebidas de outras culturas surgem como de particular relevância para o desenvolvimento dos estudos culturais em geral.
Com o sentido de atualização dos conhecimentos e revitalização dos contatos, ecom a colaboração da Biblioteca Nacional de Oslo, que possibilitou uma visão geral dos materiais relativos ao Brasil ali conservados, realizou-se, em 2003, uma nova viagem da A.B.E. para observações e estudos.
O escopo desse empreendimento foi sobretudo o de examinar as consequências para o país das transformações políticas e político-culturais da Europa nos últimos anos e, sobretudo, das correntes imigratórias e de desenvolvimentos multiculturais.
Dos trabalhos mais recentes, salientam-se os ciclos de estudos desenvolvidos em 2012 e que levou ao Cabo Norte, onde o Brasil se encontra representado em trabalho de criança do Rio de Janeiro realizado no âmbito do projeto The Children of the Earth Prize. Essa visita suscitou renovadas reflexões relativas ao Norte na concepção do mundo geo- e logocêntrica e suas implicações em reordenações em concepções nacionais e nacionalistas. Uma especial atenção foi dedicada a questões de arqueologia cultural, consideradas em visita ao museu Casa Wiking de Borg, Lofotes. Questões culturais de atualidade relativos a lapões como indígenas de terras hiperbóreas nas suas relações com os estudos indígenas no Brasil e no continente americano em geral foram tratados sob especial consideração de problemas resultantes de exploração econômica de recursos naturais.
Locais de reflexões
(lista incompleta)
Ålesund
Åndalsnes
Cabo Norte 1
Cabo Norte 2
Hellesylt
Lofotes 1
Lofotes 2
Magerøya
Oslo
Stavanger 1
Stavanger 2
Stavanger 3
Trollstigen
Tromsø 1
Tromsø 2
Trondheim 1
Trondheim 2
Materiais
Apenas os disponíveis nos sites da A.B.E.
(em elaboração)
•Momentos do desenvolvimento das reflexões Brasil/Noruega: Música e Nacionalismo nas suas inserções românticas a partir de Alberto Nepomuceno (1864-1920). 30 anos de encontro-audição na Rheinische Musikschule/Konservatorium der Stadt Köln:
I. Aproximações ao movimento Bach e litúrgico protestante alemão nos seus elos com a Noruega e o Brasil. Heinrich von Herzogenberg (1843-1900) e Christian Capellen (1845-1916)
II. Desenvolvimento institucional do ensino musical na Alemanha e o interesse pelas expressões tradicionais nos seus elos com a Noruega e o Brasil. Arno Kleffel (1840-1913) e Edvard Grieg (1843-1907)
•Escandinávia e os estudos da interação de processos transatlânticos e interamericanos
BRASIL-EUROPA
www.brasil-europa.eu
Organização de estudos de processos culturais em relações internacionais (registrada 1968)
Academia Brasil-Europa
Direção: Prof. Dr. Antonio Alexandre Bispo
ESTUDOS CULTURAIS EUROBRASILEIROS RELACIONADOS COM A
NORUEGA
Andalsnes. No texto: Casa Viking, Lofoten 2012. Fotos A.A.Bispo. Arquivo A.B.E. ©